有生命的坤元楼

　　　　　　　　　　　　高风

　　坤元楼，是学校标志性建筑。她位于宽广、宏阔的东方广场，与求真、至善、尚德、明志及未来的唯美、弘毅教学楼、实验楼楼体相连，显得稳重气派。坤元楼，是学校通过面向社会公开征集的方式得名的。广大师生都喜欢这个名字，因为响亮、厚重、大气，最重要的是内涵丰富，意味深长。有了这个名字，坤元楼就象有了生命一样，自信自豪起来。
　　坤，是大地的意思。元，是初始的意思。《易经》有句话，“至哉坤元，万物资生”。这是坤元楼名字的出处。“坤元楼”三个大字是集康有为书体而成，遒劲有力。站在东方广场之上，立于坤元楼之前，远瞻巍巍泰山，浩然之气油然而生。大地如何成其大？厚重，开放，包容，接纳万物也。人如何成其高，学校如何成其大，国家如何成其强，好象都是这个道理。
　　从建筑上讲，坤元楼楼层、大厅、连廊、天井与穹顶环环相扣，豪华而实用，处处体现着东方与西方、传统与现代的交融。大厅开阔气派，巨大的吊灯，晶莹剔透，富丽堂皇。楼层之上，建有一个天文台似的小穹顶，中西合璧的风格跃然眼前。最具特色的是四通八达的连廊，不露声色地把坤元楼与其他四幢教学楼连为一体，在宏大的欧美建筑风格中体现了中国传统建筑的实用与别致。从功能上讲，坤元楼主要是行政办公区，图书馆也是坤元楼的一个重要功能。多功能厅、文化沙龙给坤元楼增添了无穷的魅力。
　　图书馆是老师、学生来的最勤的地方。研究学问，掌握知识，需要教师的言传身教，循循善诱，更需要在书山学海里潜心研读，汲取营养，启发灵感。一个人大学期间只是读过几本教科书，顺利通过各种常规考试，固然可以毕业，但他在实际工作中可能很难有创造性的成就，因为他还缺乏可以厚积薄发、触类旁通的知识贮备。充分利用图书馆丰富的馆藏，阅读专业经典著作、科学与人文经典著作，与古今中外的大师对话，聆听大师的教诲，这样知识、思想、精神才能逐渐丰富起来。有时，也有一些同学在图书馆看闲书、猎奇异，或者只把图书馆当做复习考试场所，平时不去，复习考试时才想起到图书馆来。这是现代版的买椟还珠。
　　多功能厅是坤元楼里一处综合活动场所。学校许多大型会议在此举行。2005年学校刚刚成立，首批50多名职工在坤元楼培训，学校领导谆谆告诫大家扎根东方建功立业；2006年，学校遭到少数歹徒及部分不明真相群众的围攻，全校教职工会议在坤元楼召开，号召大家安心工作，捍卫校园；2007年，系部主任聘任仪式在坤元楼隆重举行，会议明确“高位嫁接，错位发展”是学校教育教学质量的根本保障,必须长期坚持这一办学思路；2008年，第一次教学工作会议和第一届教职工代表大会在坤元楼隆重举行，明确提出了全面推行特色教育教学工程的办学思想，清晰描绘了学校发展的宏伟蓝图。坤元楼见证了东方学院的建设、成长、发展的历程。坤元楼与东方学院同悲同喜,同生同长。
　　学校各种学术报告会、学术讲座在坤元楼多功能厅举行。三年多来，许多专家、学者来此做报告、开讲座。他们来至不同的学校、不同的专业、不同的领域，他们风格各异，作派有别；他们在讲授知识的同时，也在讲述人生，交流思想，共鸣感情。他们把不同的人生、丰富的思想、卓越的精神带到了东方学院，这是学校的财富，更是广大师生的财富。2006年夏天，省作协副主席刘玉堂先生在坤元楼做小说创作的报告，刘先生是临沂人，方言很重，但他渊博的学问知识、坎坷的人生经历、丰富的创作经验、真诚的创作态度深深打动了在场的每一个听众，思想在交流，观念在碰撞，感情在渲染，台上台下，融为一体，以至他那浓重的临沂方言在这现代化的多功能厅里都显得特别地和谐生动。同学们醉了，坤元楼也醉了，一齐沉醉在开放、包容、接纳万物的气氛中。
　　学校各种各样的校园文化活动、学生社团活动，比如迎新晚会、联欢晚会、辩论会、研讨会、朗诵会等更是经常在坤元楼多功能厅举行。大学生们青春的活力和激情在此尽情流淌、释放，感染着坤元楼的角角落落，挥洒着东方人的风情风貌。
　　所谓文化沙龙，是在坤元楼四楼连廊开办的一个简易的供广大师生交流休闲的开放场所，“语言传递思想，文化影响世界”充分表现出文化沙龙的宗旨。沙龙由学生经营，用学校师生的艺术摄影或其他创作做装饰，按照成本价提供茶水、果汁、咖啡、冷热饮料等，如果需要，还可以听听轻音乐。课余饭后，有不少学生、老师经常光顾沙龙。顾客或三五成群，或成双成对。要一杯清茶，或者其他饮料，听着舒缓的音乐，随意的聊天，谈心，聊到会意处，相视而笑，何其惬意。最有意思的是有些老师同学在文化沙龙里开研讨会、交流会。几个老师，数个同学，沏一壶茶，相围而坐。有时老师讲，学生听；有时学生问，老师解答；有时师生相互辩难，辩难激烈处，甚至面红耳赤，茶也忘记喝了。《诗经》有句诗“如切如磋，如琢如磨”。孔子引申为师生探讨交流，相互启发，其乐融融。校歌里有句词，教学相长，桃李芬芳，说的也正是这个意思。
　　坤元楼是一幢建筑，厚重、开放、包容、接纳万物而有生命。大学是传承知识，创造文化的地方，厚重、开放、包容、接纳万物才能养育文化，铸造精神。