规范教学管理 提高教学质量

时间:2010-09-04浏览:2504

 

  9月1日,我校召开2010年教学工作会议。本次教学工作会议以“规范教学管理,提高教学质量”为主题。常务副院长、分党委副书记徐思生,副院长杨子华,分党委副书记宫淑瑰,院长助理杜瑞云,总督学梁冰出席会议。各系(部、中心)主任、副主任、主任助理、教学秘书,办公室、组织人事处、学生处、团委、财务处主要负责同志,教务处科级以上人员参加会议。会议由分党委副书记宫淑瑰主持。


  常务副院长、分党委副书记徐思生做了重要讲话。徐院长首先代表校行政、分党委向工作在教育教学第一线的广大教职员工表示衷心的感谢。


  徐院长说,建校五年来,我校认真贯彻教育部关于加强本科教学工作的文件精神,全面开展特色教育教学工程和本科教学质量工程,教学工作取得了一系列的成绩:教学基础建设成绩显著,教学行政管理规范有序,人才培养质量不断提高,内在素质、外部形象不断提升,人才培养模式改革不断深入,人才培养特色逐步凸显。经过五年的发展,我们的课程特色逐渐显露,专业方向愈加明确,学科优势正在形成。随着机构设置的完善,办学资源的整合,教学管理的规范和教学水平的提高,我们的办学条件得到改善,办学规模不断扩大,办学质量稳步提高,社会声誉迅速提升。这是全体教职员工顽强拼搏的结果,是所有东方人智慧和汗水的结晶。
  徐院长分析了我校目前面临的形势及挑战。当前,我国已经进入了高等教育的大众化阶段,正处在由高等教育大国迈向高等教育强国的新阶段,提高质量是新时期高等教育的主旋律。我们的办学环境发生很大的变化,我们的人才培养工作面临巨大的挑战。生源减少、质量不高对独立学院的生存和发展提出挑战。独立学院评估要求对我校的现状和不足提出挑战。办学规模快速扩张对我校人才培养质量提出挑战。在把握现状的前提下,首先要对建设合格独立学院的办学定位有一个基本的内涵思考,这也是今后几年里我们对学校工作的基本思考:一是在办学层次上,必须以本科教育为主体,适量保留有前途的专科专业,协调发展继续教育和国际化合作办学,形成满足地方经济和特色产业经济发展需要的、合理的层次结构。二是在学科建设上,要按规模与质量、结构与效益并重的原则来规划,加强优势学科和特色专业的建设力度,增设一些社会效益好、就业门路广的专业;一些传统的既无生源又无效益的专业,应该适应新的形势,积极寻找出路。只有这样,我们的办学效益才能提高,我们的生存与发展才会有保障。三是在服务定位上,要立足地方、面向全省、走向全国。有意识地为地方培养留得住、用得上的人才,不断扩大我们的影响力,以服务求发展,以贡献求支持,以特色求生存,逐步形成东方学院的特色和优势,这就是我们的目标和追求。四是在培养目标上,以培养面向企事业单位的应用型专业人才为主要目标,使毕业生具备基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的特点,富有创业、创造和创新精神。五是在培养模式上,以培养学生创新能力和应用能力为主导,高度重视实践性教学环节,力求打造出具有东方学院特色的人才品牌。
  五年过渡时期对我校教学工作的目标完成提出挑战。目前,学校还处在非常重要的五年过渡时期,时间特别紧,任务特别重,涉及面特别广,责任特别重大,全校教职员工要充分认识做好迎评工作对我校实现跨越式发展的重要意义。在过渡期内,教学工作的指导思想是:政令统一,建章立制,明确职责,注重内涵。教学工作的目标是:抓住一条主线,突出两个重点,加强三项建设,建立四个机制,历经两年努力,顺利通过合格评估。总体的要求是:软件与硬件并重,结构与效益同行,规模与质量统一。
  具体说来,第一,抓住迎接教育部独立学院教育工作合格评估这条主线,部署一切教育教学工作。只有这样,我们的教学工作才能有的放矢。第二,突出两个重点。一个是规模,一个是结构。根据学校的实际,我们的办学规模达到在校生7000人左右为宜。结构包括教师结构、学生结构、师生结构、职称结构、学历结构、年龄结构等;这些都是在师资队伍建设工作中应该统筹考虑的问题。第三,加强三项建设。一是条件建设,按照评估标准加强条件建设,包括场馆、图书、实验室、网络建设等。二是队伍建设,包括教师队伍、管理队伍建设等。三是制度建设。制度建设应体现继承与创新相结合的原则,适应本科要求,完善制度建设。第四,建立教学质量保证体系。一是建立教学质量的保障机制,二是建立教学质量监控机制,三是建立教学质量检查机制,四是建立教学质量校内评估机制。
  徐院长指出,我校的教学工作势必要围绕着独立学院教育工作合格评估,在建设优质师资队伍、健全质量保障体系、凝聚专业学科特色、深化教学改革研究、构建人才培养模式、适度发展办学规模、完善教育教学条件、推进教学质量工程、加强实验实践教学等关键问题上做文章。因此,今后一段时期内教学工作的主要任务是:壮大师资队伍,实现人才工程。完善监控体系,实施量化管理。建设精品课程,凝聚学科特色。开展教学研究,提高思想认识。狠抓教学质量,培养合格人才。立足评建工作,强化责任意识。
  随后,总督学梁冰详细解读了《普通高等院校独立学院教育工作合格评估指标体系》。
  与会人员对《高等学校内涵提升计划》、《普通高等院校独立学院教育工作合格评估指标体系》、《山东财政学院东方学院关于进一步加强教学管理、提高教学质量的若干意见》、2010级各本科专业人才培养方案、《山东财政学院东方学院教学工作量计算办法》、《体育教学改革与素质拓展方案》等内容进行了分组讨论,提出了许多合理化的建议。


  最后,分党委副书记宫淑瑰在总结发言中强调,教学工作是学校的中心工作,校行政和分党委始终坚持这一基本原则,全力为提高教学水平、提高教学质量做好各项保障工作。对于处于快速发展中的东方学院而言,抓教学质量就是抓重点、抓根本、抓关键。学校要继续坚持教学工作的中心地位不动摇,扎实打牢发展基础。始终坚持质量立校、特色兴校、人才强校的理念,推动教育事业又好又快发展。高度重视师资队伍建设,提高教师队伍的整体素质与水平。高度凝练专业特色,构建科学的人才培养方案。充分认识迎评促建的艰巨性和紧迫性,扎实推进合格评估的各项工作。希望全校上下要理解教学、关心教学、尊重教学、热爱教学乃至献身教学,从思想上、行动上确保教学工作的中心地位,把教学工作提高到一个新的水平,为把我校打造成校风严谨 、机制灵活、管理规范、特色鲜明、省内一流的示范性独立学院作出更大的贡献。