各学院：
为加强信息技术与教学的深度融合，推动利用在线课程资源开展线上线下混合式教学模式改革，培养学生自主学习能力，提升教学质量，同时为申报线上线下混合式一流课程做准备，现开展本学期线上线下混合式教学的申报工作，有关事项通知如下：
一、申报对象
2020年秋季学期本科教学计划中开设的课程。
二、申报要求
1.教师申请使用校外在线开放课程资源（附件1）或自建的在线课程资源结合线下课堂开展线上线下混合式教学，须认真设计好《线上线下混合式教学计划申报表》（附件2），做好学生线上自主学习的指导，安排好学生线上学习进度，及时做好线上的讨论答疑工作，认真组织好线下课堂的实践教学活动，帮助学生知识内化、学以致用；同时要利用好“学习通”、“雨课堂”等信息化教学工具深度辅助教学，加强课堂互动，激发学习兴趣，提高教学效率。
2.丰富线上教学资源，扩展学习资料、每周安排讨论题、进行阶段测试、布置作业等；加强线上师生之间、生生之间的讨论答疑，保证讨论数据充足；创新线下课堂的教学组织形式，开展以学生为中心的基于问题、项目学习法的互动式教学、探究式教学、体验式教学和翻转式教学等，让课堂活起来；增加研究性、创新性、综合性的教学内容，提升课程的挑战度，让学生忙起来。
3.加强过程化考核，过程化考核成绩的比例不低于30%，不高于70%；注重考核形式（教师评价、学生评价、线上评价、线下评价等）和考核内容（讨论、作业、测试、出勤等）的多样化；改革期末考试形式和内容，提倡论文式、报告式、答辩式等考核形式，加强非标准化、开放式的考核内容，展示能够代表学生高阶能力的学习成果。
三、其他事项
1.申报线上线下混合式教学的主讲教师，可根据教学工作量大小决定是否聘请课程助教，学校鼓励聘请年轻教师或每个班级的学生助教（一般由学委担任）作为课程助教，辅助主讲教师完成线上答疑、批改作业、发布任务消息、学习提醒、统计教学数据等工作。
2.教务处将联合质量与发展规划处于每学期末对开展混合式教学的课程进行质量认定，通过统计、对比教学平台上的教学数据来确定课程实施的程度和成效。通过认定的课程，学校将根据《山东财经大学东方学院在线开放课程建设实施办法》（鲁财大东方教字【2018】45号）规定奖励主讲教师（团队）20%-100%的教学工作量津贴。
3.本次申报线上线下混合式授课的课程将作为今年校级、省级线上线下混合式一流课程建设的培育课程，有意申报混合式一流课程的教师，建议优先选择国家精品在线开放课程（或其他优质在线课程）进行线上线下翻转教学，引入课程需在指定平台采用校内SPOC形式开展。
4.各学院请于9月23日前将申报表和汇总表（附件3）经学院负责人审核同意签字盖章后提交至教务处，电子版发送至邮箱dfxyjyk@163.com。
联系人：宋媛丽、丁玲，联系电话：5397730。
教务处
2020年9月18日