为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,10月16日上午,学校在坤元楼第一会议室召开2024年下半年教学科研工作会议,总结分析上半年工作情况,安排部署下一步重点工作。党委副书记、常务副院长宋保峰主持会议并讲话,教务科研处全体工作人员、各二级学院院长、副院长及学业指导办公室负责人参加会议。
会上,孙延民汇报了上学期教学任务安排及运行、应用型本科院校建设、学科专业申报调整、课堂教学改革及教学督导检查、教学条件建设、科研及招生录取等工作开展情况。
宋保峰对学校上学期教学科研工作开展情况给予了充分肯定,对各部门的辛苦付出表示感谢。结合国家教育政策及省教育厅工作要求,他重点从十个方面总结了今年以来学校教育教学开展情况。
一是健全制度机制,教育教学与科研管理水平显著提升。学校制定或修订《山东财经大学东方学院教学科研社会服务成果认定及分类管理办法》、《山东财经大学东方学院教师教学工作量计算办法》等20余项规章制度,办学基础规范进一步夯实。二是优化调整学科专业结构,学科专业布局更加契合区域经济发展需要。三是教学基本建设持续增强,教师教育教学研究水平不断提升。四是教育教学改革不断深化,教育教学动力显著增强。学校完成首批65门课程的课堂教学改革工作,组织召开课堂教学改革工作交流会,有效促进教育教学水平。五是有组织开展科研,科学研究工作有序推进。六是校企合作进一步务实深化,产教融合取得新进展。七是协同育人机制不断完善,学科竞赛成绩取得新突破。八是招生计划圆满完成,生源质量稳步提升。九是强化第三方评价,建立内外结合的常态化督导机制,强化了教学质量保障。十是教学需求为导向,进一步提升了教学条件保障与服务水平。
为了深入贯彻党的二十届三中全会会议精神和全国教育大会精神,结合学校办学实际,宋保峰重点从十一个方面对下一步工作做了部署安排。
一是深化教育教学管理机制改革,加快构建高质量发展教育体系。各部门要以学习党的二十届三中全会精神为契机,认真研究国家教育政策精神及上级主管部门工作要求,准确把握教育教学方向,不断完善教育教学管理机制,优化工作流程,提高服务质量。
二是做好学科专业布局规划,逐步建立完善的学科专业体系。各部门要加强市场调研,聚焦区域经济发展和省重点产业需求,参照《山东省鼓励发展本科专业清单》,结合我校学科优势,聚焦新兴专业、交叉融合专业,科学规划专业设置。
三是探索人工智能赋能教育教学改革,构建更高水平的人才培养体系。要创新人才培养理念和模式,深化教育评价改革,建立以创新能力、质量、实效、贡献为导向的质量评价体系。
四是加强教师数智能力培养,努力提升教师教育教学水平。相关职能部门要协调二级学院做好师资培训计划,聚焦数字化应用,加强对教师的数字技术培训,强化教师数字化意识,增强数字化责任。
五是加强教学基本建设,增厚教育教学基础。各学院要强化课程团队、教研室等基层教学组织建设,制定建设规划,常态化组织开展研讨活动,提高教师教学建设能力,不断提高教学研究水平。
六是深化教育教学改革,提高人才培养质量。要持续推进课堂教学改革工作,同步开展专家评价工作,确保每门课程都能有效落实改革效果,实现教学质量的稳步提升。同时,积极探索实施导师制人才培养模式,提供个性化指导和支持,帮助学生明确学业和职业规划,促进学生全面发展。
七是深化产教融合、科教融汇,支撑教育教学高质量发展。紧密围绕区域经济发展需要,加快推进校企合作项目,扩大校企合作专业覆盖面,创新组织模式和人才培养模式,着力专业特色学院和现代产业学院建设,强化专业建设和特色发展。
八是统筹校内外优势资源,培育高水平科研成果。要持续开展有组织的科研,进一步对接政府和产业需求,开拓科研成果转化渠道,提高科研成果转化率,提升社会服务能力。
九是打造智慧教学环境,为教育教学赋能助力。积极响应教育数字化号召,推进教学环境的全面智慧化升级改造,构建灵活多变、适应未来教学需求的新型智慧教学环境。
十是强化闭环管理,落实督导实效。加强校内校外督导队伍培训,统一评价标准,提升工作水平;构建学校、学院、教师三个层面的教学督导闭环反馈体系,形成“评价-诊断-反馈-改进-评价”教学质量保障体系的闭环。
十一是建立常态化招生宣传机制。打破以往只在招生季前开展宣传工作的固有观念,建立常态化的招生宣传机制,二级学院要充分发挥自身宣传作用,讲好专业故事,提高专业吸引力,增强提升学校品牌影响力。
最后,与会人员就具体问题进行了交流讨论。