为全面提升教师教学创新能力，助力教师积极备战第六届全国教创赛，11月26日，学校于尚德楼3103教室举办校级教学创新大赛培训会。本次培训特邀第三届全国高校教师教学创新大赛全国二等奖获得者山东财经大学国贇教授担任主讲，各学院专任教师参与培训。
国教授全面梳理了教学创新大赛的赛制特点、赛道变化和备赛策略，详细阐述从参赛材料准备到现场汇报的全流程要点，强调创新报告、课堂实录与现场汇报三大核心环节需统筹规划、彼此支撑。
国教授聚焦备赛核心，就“如何精准展现教学创新”进行系统剖析。她强调，创新报告是比赛的灵魂，必须立足课程本身，聚焦真问题，精准挖掘3-5个具有时代特色和赛道特点的真实教学痛点，并指出解决方案需包含整体设计思路和具体实施路径，要通过扎实的数据和图表展现教学成效，形成完整的证据链，避免“重形式、轻内容”的误区。
针对课堂实录与现场汇报两大实战环节，国教授建议课堂实录贵在真实创新，体现“两性一度”，自然融入课程思政等元素，而非过度“表演”；现场汇报则要做到在12分钟内精炼吸睛，巧妙设计封面，运用可视化PPT与典型课例，将创新亮点讲透、讲出彩。最后特别提醒备赛教师，所有参赛材料必须确保逻辑内容一致性，严格遵守匿名要求，避免因细节疏忽影响最终成绩。
在交流讨论环节，参会教师围绕课程创新点挖掘、教学成效量化、视频录制细节等问题与国教授进行了深入探讨。教师们一致认为，本次培训内容系统全面、指导性强，有效破解了备赛过程中的诸多困惑。后续，学校将持续为教师搭建教学交流与能力提升的平台，以赛促教、以赛促创，全面提升学校整体教育教学质量。
