2008年10月15日下午基础部召开全体教师工作会议，总结开学以来的教学工作，专题研究了英语教学工作。各教研室主任、全体教师参加了会议。会议由基础部主任、教务处副处长马德坤主持。
    马德坤主任介绍了开学以来基础部的教学运行情况，随着今年招生数量的增加，本学期基础部共有43名专兼职教师承担全校基础课的教学任务。为了更好的贯彻《基础部集体备课指引》，马主任宣布了新增教研室及教研室主任的任命，同时就基础部的工作分工作了部署，并就下一步集体备课、听课活动作了安排。
    会议就英语教学做了专题研讨。
    大家一致认为：随着社会发展的日益国际化，用人单位对大学毕业生英语应用能力的要求日益提高，外语水平已经成为衡量大学生业务素质与能力的重要指标，这对大学英语教学提出了新的要求。
    全体教师就大学英语的教学内容、教学方式、教学手段等展开了深入的研讨并形成以下共识：
    1．要保证大学英语教学课时量，调整大学英语教学内容。
    2．大学英语教学应采取适当方式保证学生英语技能的提高。
    3．要加强语言实验室建设，为提供学生学习锻炼机会。
    4．要加强四六级辅导，以保证通过率再创新高。
    5．加强与同类学校的交流，学习其他学校的先进经验。
    6．进行考核方式改革，加强学习过程管理。
    最后马主任就英语教学改革作了部署：在大学英语教学中应把提高大学生英语综合应用能力作为重点，特别是听说能力的提高，逐步形成自己的办学特色，提升学生的就业竞争力。要求教师要加强对学生英语学习的引导，转变教育观念，采用先进的教学方法进行英语教学。特别是英语考核方式的改革，要增加口语课考核。要英语教研室在第一稿的基础上尽快完善英语教学改革实施方案，并要克服困难在本学期2008级学生当中开始执行。
                                   

基础部