有人形象地用“得英语者得天下，得听力者得英语”的说法来强调听力对顺利通过大学英语四、六级的重要性。大学英语听力需要考查考生的听、写、组织以及预测等多种能力，对考生的要求较高。本文按照新题型对各个部分的应试策略与技巧进行探索，希望能对大家有所帮助。

　　对话部分是日常生活的一般对话，即衣、食、住、行、工作、学习等话题，可分为校园、公共场所、家庭等方面。
　　短篇听力材料是题材熟悉、情节不太复杂的故事、讲话、叙述、对话等，如动物介绍、地区及大学情况等。短文主要考查考生对文章大意、中心思想、重要细节的理解与领会，以及根据所获取的相关信息，对文中的某些细节作出联想、判断，也有就短文中的某一事实和人物进行提问的题目。
　　复合式听写是最近几年四级考试改革的一个重要内容，其目的是为了能够客观的检测学生的听力水平。它包括对理解能力（即“听”）和一定的书面表达能力（即“写”）这两方面的测试。
　　一、对话部分
　　1. Topics: 四级听力的A部分试题中，有很多都直接来自托福（TOEFL）听力A部分，还有部分是托福听力试题改编的。托福考试的目的就是检测非英语国家学生是否到美国接受高等教育的语言能力，其中听力的测试范围主要是大学校园生活（campus life）。通过对87年以来的历年试题的研究可以看出，四级听力A部分大多数试题涉及到大学校园生活。谈话的话题大多涉及大学生活中的各个场景，诸如吃饭、学习、借书、做作业、考试、开车、生病、找工作等等。每一类场景都有特定的词汇和固定谈话思路，我们可以通过选项的一些词汇，推测谈话的话题。带着托福情结的部分四、六级听力试题，答案是很有规律的。
　　2．场景：在四级听力中，常见的场景有：（1）作业场景；作业包括assignment，paper，essay，presentation，experiment等形式，作业一般很多，很难。（2）课程及考试场景；课程（course）一般很难，very challenging（3）授课场景；教授的课（含lecture，presentation等）讲的极为枯燥，很难听懂但是学生却对教授评价甚高；（4）考试场景；考试一般很难，女生比男生用功，考的好，还很爱帮助男生上进。（5）放假场景；大家思乡心切，急于回家。（7）打工找工作场景：工作难找，面试要做充分准备。（8）事故场景：学生一般命大，遇到交通事故（甚至飞机坠毁），往往车（包括自行车）毁而人无大碍，受点轻伤或者毫发未伤。（9）看show场景；一般人多票难买。（10）噪音场景；一般是嫌原来的住处too noisy，不利于安心学习。（11）找人一般找不到。（12）教授、医生、学生一般都很忙。（13）飞机、火车一般都晚点。（14）遇事不要着急，要耐心，要等待。
　　对话部分解题的五大技巧：
　　1. 从语音、语调中辨别说话人的态度。
　　2. 抓住否定结构来解题。
　　3. 从虚拟语气中辨别说话人意图。
　　4. 利用转折信号词获取重要信息。
　　5. 通过短语的内涵意义来解题。
例如： W：I heard that you had decided not to attend the sports meet. Is that true?
M: I think under no circumstances should I give up the rare chance.
Q: What do we learn from the man’s response?
从under no circumstance及rare中可知道这里是双重否定表示肯定。
　　二、短文听力
　　1．注意不同体裁短文的特点：  材料有故事、对话、讲话、叙述等。一般情况下，听完前两三句就能确定该短文属于哪一类，对于对话、故事和叙述材料，应注意其中的时间、地点、人物、主要情节和结局。对讲话类材料则应着重弄清其主题思想，所述问题之现状、因果关系、说话人的观点、所述问题的解决方法或发展趋势等。
　　2．注意信息分布情况：   Passage部分的每篇材料有二至四个问题，有时其问题的先后顺序与材料中的信息出现的顺序不同，如：先提出的问题的答案不一定出现在短文的前部，而可能在中部或后部。
　　3．注意记住关键信息词(Shorthand)：Passage部分的难点之一是：听到的信息不一定能记住。考试时主要靠心记，平时应加强这一种训练。四级考试中未禁止做笔记，因此，在可能的情况下，应争取记下几个关键信息词以便在答题时帮助回忆听过的内容。记下信息词可避免当时听懂了，录音一停却回忆不出具体内容的情况。
　　还要注意以下原则：
    因果原则: 含有表示因果关系的词汇的句子，命题的可能性很大，这些词汇包括because, why, reason, so, as a result, as a sign of, thanks to, therefore, due to等等。
   转折原则: 含有表示转折关系的词汇的句子，命题的可能性很大，这些词汇包括but, however, whereas, otherwise, unfortunately, yet等等。
   首末句原则: 对于B部分的大多数文章来讲，首句和末句都很重要，出题的可能性很大，有30%的段子题题目的答案，可以通过首末句得出。
　　短文听力四种解题方法：
1. 首先，预览所给的测试项目，预测短文的内容。
2. 留心短文开头和结尾的句子，它们通常是文章的中心或作者的观点，抓住它们，文章的中心也就明晰了。
3. 边听边记录。
4. 由于短文听力是多种能力的综合测试，所以考生平时要熟悉基本语音知识及常用词汇、语法等基础知识，扩大知识面，多读各种题材的文章，训练分析、推理、判断、综合的能力。

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　　三．复合式听写
　　虽然四级考卷中没有直接的笔记题，但新增设的“听写”题型实则是这一技能的另一种非常接近的测试形式，记下的应是关键词句。加强这一技能的训练( dictation, Note taking)，能帮助考生在考试过程中及时、准确地抓住所需信息.
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　　复合式听写五大技巧

　　1. 在播放Directions部分时，快速浏览现有的材料，对所听的短文有一个大致的了解，力争把握篇章大意。
　　2. 在Directions部分快要结束的时候，及时将注意力转回文章开头，做好听写准备。
　　3. 听第一遍录音时，重点在于理解全文，而不要急于动笔。正确的做法是：一边听录音， 一边看文字材料，重点在空格部分，力争听懂空格处是一个短语还是一个句子，为第二遍听录音、写内容打好基础。
　　4. 听第二遍录音时，考生应利用空格后的停顿时间，以最快的速度记录空格内的词句。
　　5. 第三遍录音提供了一次检查修改的机会。