为深入落实《山东省教育厅关于做好2025年度高校教师省级培训工作的通知》要求，我校在圆满完成本年度省级培训选派及参训任务后，于12月17日下午在3203教室组织召开省级培训经验分享会。本次活动旨在推动培训成果转化与共享，实现“一人参训、全员受益”的辐射目标，特邀参训教师面向全体教职工作专题汇报与交流。

分享会上，参训教师紧扣各自学科领域与培训核心内容，系统梳理前沿教育理念、创新教学方法与专业技术成果，通过案例剖析、实践反思与资源展示相结合的方式，将省级培训的精华内容生动具象地呈现给在场同仁，整场活动内容充实、务实高效，现场交流氛围热烈浓厚。

工商管理学院吕晓丽老师以“人工智能赋能高校教学创新：理念、实践与行动”为题，深入阐述智能学伴、课程系统重构、科研全过程支持与数据驱动教学四大核心理念，结合具体课程案例揭示AI从教学工具向教学伙伴的转型路径，并针对本、专科生学情差异设计差异化行动方案，助力“师-生-AI”三元协同育人新模式落地。

国际商学院蒋茜茜老师聚焦重庆大学高校骨干教师教学创新研修成果，围绕“赋能‘学生中心’的教学创新”主题，浓缩“理论+实践+案例”三位一体的培训精华，分享教创赛成果报告撰写逻辑、AIGC教学实操技巧、思政与专业教学融合路径及课堂模式革新要点，为全校教师提供可借鉴的教学创新思路。

会计学院张琳琳老师以“深耕教学创新 赋能教师成长——高校教师教学创新理论、技术应用与赛事经验汇报”为题，结合《今天我们应该追求怎样的本科教育》《教育家精神》等学习内容，分享人工智能赋能混合式教学创新的路径，以及山东省高校教师教学创新大赛的备赛与参赛经验。

财税金融学院李丽老师围绕BOPPPS模型展开分享，聚焦“教学目标设计与实施”核心环节，阐释教学目标在模型中的核心地位与功能，详解学习目标分类与科学表述方法，以及课程思政目标与高阶目标的一体化设计和评价策略，助力教师构建“目标导向、学生中心、评价驱动”的教学设计思维范式。

人文艺术学院杨梦蕾老师以“培训感悟—旨向教学改进的课题研究”为题，拆解课题研究与教学实践的深度关联，提出课题研究应立足教学实际问题，从教学痛点、细节短板与创新探索中挖掘精准研究方向，搭建“教学遇难题—教研寻方案—教学提质量”的良性闭环，实现教学能力与教研水平同步提升。

数据科学学院姜玮老师的分享内容兼具广度与深度，涵盖OBE教育理念、BOPPPS教学结构等先进教学方法，青教赛备赛设计、混合式一流课程建设等实操指导，同时融入课程思政融入技巧、演讲艺术提升、AI教学应用、科研课题申报及教师压力调节等多元内容。

与会教师纷纷表示，此次分享会“干货满满”，既拓宽了教学与科研视野，又为优化课程设计、创新育人模式提供了切实可行的思路与方法。本次活动的成功举办，有效促进教师队伍整体素质提升，为学校教育教学高质量发展注入新动能。未来，学校将持续完善教师专业发展支持体系，强化培训成果推广与应用，营造互学共进、协同发展的良好教学生态。

撰稿：曹葳蕤 摄影：钟凯

编辑：白雪 

通讯员：魏周峰 

审核：魏静 

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