5月30日，第十三届“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛山东省选拔赛(创业综合模拟赛项)在山东英才学院北校区举行。“学创杯”全国大学生创业综合模拟大赛是国家级权威创新创业品牌赛事，入选中国高等教育学会竞赛排行榜。

本次大赛由高等学校国家级实验教学示范中心联席会经济与管理学科组主办、山东英才学院承办、杭州贝腾科技有限公司提供技术支持，汇聚全省100余所高校参与，270多支队伍报名，1000多名师生现场参赛。财税金融学院院长丛建阁应邀出席赛会并作主旨报告。

高等学校国家级实验教学示范中心联席会经管学科组组长戚桂杰、副组长任晓阳、专家顾问尤赤矶、秘书杨海军，山东财经大学东方学院财税金融学院院长丛建阁，山东艺术设计职业学院校长助理刘春国，杭州贝腾科技有限公司高校事业部总经理马姗姗，山东英才学院党委副书记、校长王晓娜出席开幕式。

开幕式后，学生竞赛和教师学术交流分场展开。竞赛场设置本科组、高职组两个独立赛道，依托《创业之星》竞赛系统，模拟企业四个季度全流程运营管理，展现各队在商业运营、战略决策、团队协作与抗压攻坚的综合能力。

各校带队老师和山东英才学院师生参加了“人工智能赋能经济管理专业发展”高峰论坛，山东英才学院商学院（国际学院）院长赵坤主持报告会。山东大学戚桂杰教授、广东财经大学任晓阳教授、山东大学杨海军副教授、杭州贝腾马珊珊总经理分别作了题为《实验筑基﹡AI赋能﹡创教融合：迈入OPC时代的创新创业教育再出发》《经管类实验教学体系的重构与创新》《人工智能赋能高校人才培养变革与创新创业教育新生态构建》和《AI+数智分析助力经管类专业发展实践探索》的精彩报告。

丛建阁院长作了题为《政策引领四方联动数智赋能：应用型新财经人才培养模式探索与实践》的报告。报告分四个部分，以获得的山东省第十届本科教学成果奖二等奖项目为素材展开。报告简要回顾了2010年以来特别是中共中央 国务院《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》有关分级分类教育、产教融合、科创融汇等精神以及《山东省应用型本科高校建设指导标准（试行）》对我校作为山东省第三批应用型本科院校的政策引领，总结了校府企协四方联动尤其是校校合作、校企共建的思路与成果。报告指出，财税金融学院在学校的政策激励与组织保障下，秉持“共商、共建、共治、共享、共赢”即”五共“理念，奉行“数据思维、计算思维、场景思维、互联思维、共享思维”即“五维”范式，推动“真企业、真问题、真案例、真数据、真仿真”的“五真”教改，积极探索“资本链——教育链——人才链——创新链——产业链”五链教育生态和创新应用型新财经人才培养模式。一是发挥企业、社会资本链的基础作用，通过技术、资本、信息、资源、市场等支持，基于校级、企业级资源平台基础上，通过治理模式和协作生态重构，财税金融学院共建共享一批省级平台：山东省金融学一流专业，省高校新文科实验室——数字经济创新实验室、省实验教学示范中心——数字经济实验教学中心、省示范性实习（实训）基地——智慧金融示范实习基地、省产业学院——数智金融现代产业学院、省特色学院——数智金融学院；协同开展课题研究、专利开发、大模型建构、数字教材开发、现代化数智实验室与平台系统建设；二是立足“专业教育链”升级，从国家急需专业申报与传统专业数智化改造，人培方案的校企携手、产教对接、协同共商；数智课程体系重构，校企沟通开发AI+专业教育新课程，开发智慧课程；强化数字化师资培养，提升教师队伍数字素养与胜任力；三是拓展“实践人才链”，依托联盟、共同体、虚拟教研室、平台，利用新技术打破校校边界、课堂边界、时空死角，构建新的教学场景，开展“五合”教学即“教学要素整合、产业教育融合、教学科研结合、线上线下耦合、跨校跨域联合”，优质资源开放与共建，革新的教学方式教学手段与考核评价制度；四是打造“创新创业链”，完善工坊项目、数字校园、实习基地、虚仿中心、竞赛平台、车间田头等资源协整与场景助力，尤其是“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建、以赛促创课”的课赛岗证产研一体化机制搭建，培养学生的“学习能力、应变能力、整合能力、自治能力、创新能力”即“五种能力”；五是助推“企业产业链”发展，教育的使命在于服务国家现代化建设，通过增强高等教育综合实力，打造战略引领力量，正如习近平总书记所说：“要坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，加快建设高质量教育体系，以教育高质量发展赋能经济社会可持续发展”，用理念、知识、文化、能力、人才等服务企业，构建“政产学研用”深度融合的创新联合体，推动人才培养从“单向供给”向“双向奔赴、全链贯通”的模式升级。

报告最后提出，财税金融学院遵循“厚德明志、博学笃行”校训，秉持“党建为魂，学生为本，师资为核，专业为基，科研为翼，创新为路”的发展理念，锚定应用型新财经人才培养改革方向，走出了一条特色鲜明的产教融合发展之路，成果获得山东大学、暨南大学、西南财经大学等20多所高校推介，取得校级教学成果特等奖、省级教学成果二等奖、省数字经济学会一等奖等荣誉和搭建一批省级教学创新平台。

在最后的颁奖环节，丛建阁为本科组取得二等奖的团队颁发了证书。

撰稿：王一博 编辑：白雪 通讯员：张芳 审核：丛建阁 终审：佀亚