各学院：

为进一步深化教育数字化战略落地实施，以混合式教学设计创新全面促进教师数智化素养与教学能力提升，根据《关于举办“超星杯”第八届全国高校混合式教学设计创新大赛的通知》要求（附件1），学校决定举办2026年混合式教学设计创新大赛暨第八届全国高校混合式教学设计创新大赛选拔赛（以下简称大赛）。现将有关事宜通知如下：

一、参赛对象及要求

1.参赛对象。承担教学任务、开展线上线下混合式教学改革的教师或教学团队，选定一门课程作为参赛项目。

参赛课程须为已落地实施的混合式教学课程，基于优质在线开放课程或使用在线教学资源、学习管理平台，线上自主学习与线下面授教学有机融合，教学模式成熟、教学效果良好。

2.申报要求。参赛主讲教师近5年对所参赛的课程讲授2轮以上。以个人或团队的形式报名均可，团队成员可包括1名主讲教师和不超过4名团队教师。

二、比赛设置

1.比赛组别。根据课程内容，设置“文、理、工、术（术指以实践操作和专业技能培养为核心的课程，体育、音乐、美术、技术操作等）”4个组别。

2.推荐名额。各学院至少推荐2门优质混合式教学课程参赛，学校将择优推荐3门课程参加全国复赛；无故放弃复赛资格者将取消校赛成绩。

3.奖项设置。根据比赛情况设立一、二、三等奖。比赛获奖情况将作为教师专业技术岗位竞聘、评先树优等工作的重要依据；

赛获奖教师，优先侧重考虑。

三、比赛安排

（一）学院报名

各学院统一部署，广泛动员教师参赛，开展遴选工作，参赛教师须填写《2026年度混合式教学设计创新大赛推荐参赛教师信息表》（附件2），各学院于2026年6月30日前将电子版和纸质盖章版报送至教研科（坤元楼206）。

（二）学校决赛

学校决赛分为网络评审和现场评审两个环节。

网络评审需要提交完整参赛材料（材料要求见第四项）。现场评审要结合整门课程混合式教学设计思路与实践，进行不超过12分钟的混合式教学设计汇报，并完成现场答辩（不超过8分钟），最终将网络评审（50%）与现场评审（50%）的总成绩，由高到低进行排序评奖。

现场决赛计划于2026年7月17日进行，具体时间和比赛安排另行通知。

四、材料提交

参赛教师务必于2026年7月13日前将参赛材料提交至教科研平台（网址：https://sdor.kypt.chaoxing.com），逾期不予受理。材料要求如下：

（1）课程教学大纲（5000字以内，以学生为受众，反映课程混合式教学特点，包括课程名称、课程性质、课时学分、授课对象、课程简介、学习目标、学习内容与资源、学习安排、学习成效评价与考核等要素）；

（2）课程教学日历（附件3）；

（3）混合式教学设计方案（附件4）并提供对应的教学设计案例和说课视频（6000字以内，简要说明整门课程的混合式教学设计思路、创新举措及成效，并以一次完整混合式教学过程为例提供教学设计与说课视频，案例涵盖2-4学时教学内容，说课时长不超过10分钟）。

参赛教师应保证参赛材料的原创性，不得抄袭、剽窃他 人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。所提交的参赛材料和现场汇报环节均不得出现参赛教师姓名、所在学校及院系名称等透露个人身份的信息。

五、工作要求

1.各学院要高度重视本次大赛，立足教学教研整体布局统筹推进，广泛动员优秀教师参赛，积极引导教师组建教研团队协同参赛，杜绝个人单打独斗的参赛模式，形成有组织、有研讨、有打磨的常态化教研氛围。同时严格落实遴选与材料审核，择优报送高质量参赛作品。以此为契机，全面推进混合式教学模式创新与课程内涵建设，切实以赛促教、以赛促研、以赛促建，常态化推动教学工作提质增效。

2.大赛组委会将配套开展全面的赛事培训活动，涵盖初赛、复赛、赛后优秀案例推广等系列内容，各学院要积极组织教师参训，精准打磨混合式教学设计方案与参赛作品，助力教师提升数智化教学能力，凝练教学创新亮点，以优质参赛成果赋能学校整体混合式教学改革创新发展。

附件：附件1-6.zip

 教务科研处   

2026年6月26日